Még mielőtt tovább olvasnád ezt a bejegyzést, szeretnék tisztázni valamit. Nagyon hálás vagyok a tanáraimnak azért, amit tőlük kaptam, egyikük-másikuk nélkül valószínűleg most nem is írnám ezeket a sorokat. Azonban látni kell, hogy az az intézmény, amit ma iskolának nevezünk, elavult és igen mélyreható változásokra van szüksége, ha lépést akar tartani a fejlődéssel. Én nem az oktatás ellen vagyok, hanem a hatékony tanulásért.

Akadnak még néhányan, akik osztják a nézetemet (vagy inkább én az övéket…), össze is szedtem a gondolataikból egy kazallal:

„A világon minden megváltozott – kivéve a gondolkodásunkat”
- Albert Einstein

„Az egyház kivételével kevés intézmény változott olyan keveset, mint az eljövendő generációk oktatásáért felelős oktatási rendszer”
- Howard Gardner, intelligenciakutató

„Ha valaki ma tüzet akar gyújtani, akkor fel sem merül benne, hogy két fadarabot dörgöljön egymáshoz. Ellenben ha az oktatási szemléletet nézzük, az sajnos hasonlóan elavult elveken alapul.”
- Gordon Dryden, tanuláskutató

„Az iskolák nem a haladás és fejlődést kultiválják, hanem a hagyományok megőrzését és a változatlan gondolkodásmódot.”
- Ludwig von Mises, osztrák közgazdász, filozófus

“Kész csoda, hogy a kíváncsiság néha túléli a közoktatást”
- Albert Einstein

“Soha sem hagytam, hogy az iskoláim megzavarják a tanulmányaimat.”
- Mark Twain

“A tanulmányaimat csak az iskoláztatásom szakította meg egy időre.”
- Albert Einstein

“Az oktatásnak igazából csak azokra az emberekre kellene irányulnia, akik valóban ragaszkodnak a tudáshoz, mert ma, a többieket nézve az iskola egyszerű birkaterelgetés.”
- Ezra Pound, amerikai költő

„Ha a tanulásból kivonod a szabad akaratot, akkor megkapod az iskolát.”
- John Taylor Gatto, amerikai tanár

„Csodálkozom, hogy a tanítás modern módszerei még nem oltották ki teljesen a megismerésre irányuló szent kíváncsiságot; ennek a kis érzékeny növénynek – a megfelelő ingerek mellett – elsősorban szabadságra van szüksége; e nélkül kiszárad és elpusztul. Végzetes hiba azt hinni, hogy a kutatás és a megismerés örömét ki lehet fejleszteni a kényszer és a kötelességérzet segítségével.”
- Albert Einstein

„Az oktatás sokkal hatásosabb lenne, ha célja az lenne, hogy miután a tanulók elhagyják az iskolát mindenki tisztában legyen, mi mindent nem tud még, és azzal az olthatatlan vággyal élje az életét, hogy a még ismeretlent megismerje.”
- Sir William Haley, brit újságszerkesztő

„Az oktatás igazi célja, hogy felkészítse az ifjú embereket arra, hogy egész életük során műveljék elméjüket.”
- Robert Hutchins, filozófus

Végül azért egy ceruzás kisötöst (zölddel) az „old-school” is kap, mert mindennek van valami jutalma:

„Bármiféle oktatásnak talán az a legértékesebb haszna, hogy kifejleszti benned azt a fegyelmet, ami ahhoz kell, hogy akkor is elvégezd a szükséges feladatodat, amikor az nincs igazán ínyedre.”
- Thomas Henry Huxley, angol biológus

Update:
Ebbe épp most futottam bele egy dán nyelvű i-learning oldalon

“Imádunk tanulni.
Utáljuk az iskolát.
És ami a legrosszabb, hogy legtöbbünk azért utálja az iskolát, mert imád tanulni.”
- Michael Wesch, amerikai antropológus

This entry was posted on Tuesday, March 24th, 2009 at 4:53 pm and is filed under Bölcsesség, Jó gondolat, Old-szkúl. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. You can leave a response, or trackback from your own site.